- Lee el siguiente fragmento del "Romance de doña Alda" y resolvé las actividades que siguen:
1. En París está doña Alda
2. la esposa de don Roldán,
3. trescientas damas con ella
4. para bien la acompañar:
5. todas visten un vestido,
6. todas calzan un calzar,
7. todas comen a una mesa,
8. todas comían de un pan,
9. sino era sola doña Alda,
10. que era la mayoral.
11. Las ciento hilaban oro,
12. las ciento tejen cendal,
13. las ciento instrumentos tañen,
14. para doña Alda holgar.
15. Al son de los instrumentos
16. doña Alda adormido se ha:
17. ensoñado había un sueño,
18. un sueño de gran pesar.
19. Recordó despavorida
20. y con un pavor muy grande;
21. los gritos daba tan grandes
22. que se oían en la ciudad.
23. Allí hablaron sus doncellas,
24. bien oiréis lo que dirán:
25. -¿Qué es aquesto, mi señora?
26. ¿quién es el que os hizo mal?
27. -Un sueño soñé,doncellas,
28. que me ha dado gran pesar;
[...]Recordó. Despertó. Anónimo.
2. la esposa de don Roldán,
3. trescientas damas con ella4. para bien la acompañar:
5. todas visten un vestido,
6. todas calzan un calzar,
7. todas comen a una mesa,
8. todas comían de un pan,
9. sino era sola doña Alda,
10. que era la mayoral.
11. Las ciento hilaban oro,
12. las ciento tejen cendal,
13. las ciento instrumentos tañen,
14. para doña Alda holgar.
15. Al son de los instrumentos
16. doña Alda adormido se ha:
17. ensoñado había un sueño,
18. un sueño de gran pesar.
19. Recordó despavorida
20. y con un pavor muy grande;
21. los gritos daba tan grandes
22. que se oían en la ciudad.
23. Allí hablaron sus doncellas,
24. bien oiréis lo que dirán:
25. -¿Qué es aquesto, mi señora?
26. ¿quién es el que os hizo mal?
27. -Un sueño soñé,doncellas,
28. que me ha dado gran pesar;
[...]Recordó. Despertó. Anónimo.
2.
a) Enumera los versos a la izquierda. Indica con una cruz los elementos típicos de una narración que aparecen en el segmento leído.(Al ser un fragmento, algunos no están presente).
Además, indica en qué versos los identificaste, pintando cada uno con un resaltador con un color diferente.
Por ejemplo :
Introducción: presentación del marco: 15 a 18.
Desenlace: NO FIGURA
Desenlace: NO FIGURA
Diálogos entre los personajes: 25 a 28
Introducción: presentación de personajes:1 A 14
Nudo o complicación: 19 a 22
b) ¿Qué tipo de métrica presenta?
Presenta versos octosílabos.
Presenta versos octosílabos.
c) Marca todo los efectos de ritmo que encuentres.
Presenta rima asonante en los versos pares y repetición de palabras en el comienzo de los versos 5 a 8 inclusive.
Presenta rima asonante en los versos pares y repetición de palabras en el comienzo de los versos 5 a 8 inclusive.
d)Imagina cual fue el sueño de doña Alda, y que desenlace tubo la historia. Escribilo como un cuento, empezando así:
La esposa de don Roldán soñó una vez que...
2. a) Organícense en grupos e identifiquen las semejanzas y diferencias entre los poemas leídos en el capítulo. Tenga en cuantas estas preguntas.
- ¿Aparecen personajes similares?
- ¿Ocurren hechos o se dan situaciones semejantes? (Por ejemplo , personajes que mueren, que sueñan, que viajan, etc).
- ¿Son romances viejos o nuevos?
- ¿Poseen una estructura ( métrica, rima) parecida?
- ¿Presentan la estructura narrativa: introducción, nudo, desenlace?
- ¿Hay partes descriptivas y partes dialogadas ?
b ) Preparen un cuadro comparativo sobre un papel afiche y expongan frente al curso la semejanza y diferencias.
3. Con un compañero, escriban la entrevista a:
- Un juglar de la edad Media, o
- Unos de los personajes de los romances que leíste, o
- Un juglar moderno.
Preparen un cuestionario de al menos cinco preguntas (sobre su vida , sus opciones, sus deseos, etc ) e imaginen las respuestas.
4. Organicen una ronda de lectura de poemas. Cada uno traerá la poesía que mas le haya gustado para leerla en voz alta.
